Ребята пошли в гости к деду-леснику. Пошли и заблудились. Смотрят, над ними Белка прыгает. С дерева на дерево. С дерева на дерево. Ребята - к ней:
- Белка, Белка, расскажи,
Белка, Белка, покажи,
Как найти дорожку
К дедушке в сторожку?
- Очень просто, - отвечает Белка. - Прыгайте с этой ёлки вот на ту, с той - на кривую берёзку. С кривой берёзки виден большой-большой дуб. С верхушки дуба видна крыша. Это и есть сторожка. Ну что же вы? Прыгайте!
- Спасибо, Белка! - говорят ребята. - Только мы не умеем по деревьям прыгать. Лучше мы ещё кого-нибудь спросим.
Скачет Заяц. Ребята и ему спели свою песенку:
- Зайка, Зайка, расскажи,
Зайка, Зайка, покажи,
Как найти дорожку
К дедушке в сторожку?
- В сторожку? - переспросил Заяц. - Нет ничего проще. Сначала будет пахнуть грибами. Так? Потом - заячьей капустой. Так? Потом запахнет лисьей норой. Так? Обскочите этот запах справа или слева. Так? Когда он останется позади, понюхайте вот так и услышите запах дыма. Скачите прямо на него, никуда не сворачивая. Это дедушка-лесник самовар ставит.
- Спасибо, Зайка, - говорят ребята. - Жалко, что носы у нас не такие чуткие, как у тебя. Придётся ещё кого-нибудь спросить.
Видят, ползёт Улитка.
- Эй, Улитка, расскажи,
Эй, Улитка, покажи,
Как найти дорожку
К дедушке в сторожку?
- Рассказывать до-о-олго, - вздохнула Улитка. - Лу-у-учше я вас туда провожу-у-у. Ползите за мной.
- Спасибо, Улитка! - говорят ребята. - Нам некогда ползать. Лучше мы ещё кого-нибудь спросим.
На цветке сидит Пчела. Ребята к ней:
- Пчёлка, Пчёлка, расскажи,
Пчёлка, Пчёлка, покажи,
Как найти дорожку
К дедушке в сторожку?
- Ж-ж-ж, - говорит пчела. - Покажжжу... Смотрите, куда я лечу. Идите следом.
Увидите моих сестёр. Куда они, туда и вы. Мы дедушке на пасеку мёд носим. Ну, до свидания! Я уж-ж-жасно тороплюсь. Ж-ж-ж...
И улетела. Ребята не успели ей даже спасибо сказать. Они пошли туда, куда летели пчёлы, и быстро нашли сторожку. Вот была радость! А потом дедушка их чаем с мёдом угостил.
К О Н Е Ц
Главная мораль сказки
Я всегда восхищаюсь, как в этой сказке через простые встречи раскрывается глубокий урок о различиях и подходящих путях. Ребята заблудились в лесу, спеша к деду-леснику, и начали спрашивать совета у животных. Белка, ловкая прыгунья, предлагает перепрыгивать с ёлки на берёзу, а с дуба увидеть крышу сторожки. Но дети признают: «Мы не умеем по деревьям прыгать». Это честное признание своей природы — первый шаг к успеху. Затем Заяц учит ориентироваться по запахам: грибы, капуста, лисья нора, дым от самовара. Опять же, человеческие носы не чуют так тонко. Улитка готова медленно провести, но ребятам некогда ползти. Каждый совет идеален для того, кто его даёт, но не универсален.
Наконец, Пчела, торопясь к пасеке, показывает прямой путь: следуйте за нами, сестрами-пчёлами, несущими мёд деду. Дети идут следом и быстро находят сторожку. Здесь мораль сияет: в мире полно талантов, и счастье — в выборе подходящего для тебя. Не пытайся копировать чужие умения насильно, а ищи свой способ. Это учит уважать различия, настойчивость в поиске и радость от простых решений. Лес полон друзей, готовых помочь, если прислушаться правильно. Я вижу в этом напоминание: жизнь как лесная тропа — пробуй, спрашивай, и путь откроется.
Уважаемый читатель! Надеемся Вам понравилась сказка и наш сайт. Мы были бы рады, если бы вы уделили минутку и рассказали что именно вам понравилось.
Оставьте отзыв на Яндексе!
