Я шёл по дороге и сзади себя услыхал крик. Кричал мальчик-пастух. Он бежал полем и на кого-то показывал.
Я поглядел и увидал – по полю бегут два волка: один матёрый, другой молодой. Молодой нёс на спине зарезанного ягнёнка, а зубами держал его за ногу. Матёрый волк бежал позади.
Когда я увидал волков, я вместе с пастухом побежал за ними, и мы стали кричать. На наш крик прибежали мужики с собаками.
Как только старый волк увидал собак и народ, он подбежал к молодому, выхватил у него ягнёнка, перекинул себе на спину, и оба волка побежали скорее и скрылись из глаз.
Тогда мальчик стал рассказывать, как было дело: из оврага выскочил большой волк, схватил ягнёнка, зарезал его и понёс.
Навстречу выбежал волчонок и бросился к ягнёнку. Старый отдал нести ягнёнка молодому волку, а сам налегке побежал возле.
Только когда пришла беда, старый оставил ученье и сам взял ягнёнка.
К О Н Е Ц
Когда обучение уступает место действию
Эта история показывает, как важно уметь переходить от теории к практике в критический момент. Старый волк охотно доверяет молодому нести добычу, давая урок ответственности. Но когда появляются собаки и люди, он мгновенно принимает решение взять ношу на себя - ведь теперь дело уже не в учении, а в выживании.
Из этого эпизода можно вынести важный урок: опытный наставник знает, когда нужно позволить ученику ошибаться, а когда - взять руководство в свои руки. Лучшие учителя понимают, что настоящая мудрость заключается не только в передаче знаний, но и в умении распознать момент, когда теория должна уступить место практическому действию.
Уважаемый читатель! Надеемся Вам понравилась сказка и наш сайт. Мы были бы рады, если бы вы уделили минутку и рассказали что именно вам понравилось.
Оставьте отзыв на Яндексе!
