Жили-были медведь и лиса.
У медведя в избе на чердаке была припасена кадушка меду.
Лиса про то сведала. Как бы ей до меду добраться? Прибежала лиса к медведю, села под окошечко:
- Кум, ты не знаешь моего горечка!
- Что, кума, у тебя за горечко?
- Изба моя худая, углы провалились, я и печь не топила. Пусти к себе ночевать.
- Поди, кума, переночуй.
Вот легли они спать на печке. Лиса лежит да хвостом вертит. Как ей до меду добраться? Медведь заснул, а лиса - тук-тук хвостом.
Медведь спрашивает:
- Кума, кто там стучит?
- А это за мной пришли, на повой зовут.
- Так сходи, кума.
[Повой - прием новорожденного; принимает (повивает) повивальная бабка.]
Вот лиса ушла. А сама влезла на чердак и почала кадушку с медом. Наелась, воротилась и опять легла.
- Кума, а кума, - спрашивает медведь, - как назвали-то?
- Починочком.
- Это имечко хорошее.
На другую ночь легли спать, лиса - тук-тук хвостом:
- Кум, а кум, меня опять на повой зовут.
- Так сходи, кума.
Лиса влезла на чердак и до половины мед-то и поела. Опять воротилась и легла.
- Кума, а кума, как назвали-то?
- Половиночком.
- Это имечко хорошее.
На третью ночь лиса - тук-тук хвостом:
- Меня опять на повой зовут.
- Кума, а кума, - говорит медведь, - ты недолго ходи, а то я блины хочу печь.
- Ну, это я скоро обернусь.
А сама - на чердак и докончила кадушку с медом, все выскребла. Воротилась, а медведь уже встал.
- Кума, а кума, как назвали-то?
- Поскребышком.
- Это имечко и того лучше. Ну, теперь давай блины печь.
Медведь напек блинов, а лиса спрашивает:
- Мед-то у тебя, кум, где?
- А на чердаке.
Полез медведь на чердак, а меду-то в кадушке нет - пустая.
- Кто его съел? - спрашивает. - Это ты, кума, больше некому!
- Нет, кум, я мед в глаза не видала. Да ты сам его еъел, а на меня говоришь!
Медведь думал, думал...
- Ну, - говорит, - давай пытать - кто съел. Ляжем на солнышке вверх брюхом. У кого мед вытопится - тот, значит, и съел.
Легли они на солнышке. Медведь уснул. А лисе не спится. Глядь-поглядь - на животе у нее и показался медок. Она ну-ко скорее перемазывать его медведю на живот.
- Кум, а кум! Это что? Вот кто мед-то съел!
Медведь - делать нечего - повинился.
К О Н Е Ц
Мораль сказки: Хитрость обманывает, но правда иногда выходит наружу
Я помню, как в детстве эта сказка заставила меня задуматься о том, насколько опасны хитрецы вроде Лисы. Она приходит к Медведю под предлогом беды с избой, а сама метит на его мёд. Ночь за ночью стучит хвостом, выдумывая поводы уйти «на повой», и незаметно объедает кадушку. Названия «Починочек», «Половиночек», «Поскребышек» — это же чистая насмешка! Медведь, доверчивый и простой, хвалит имена, не чуя подвоха. А когда дело доходит до блинов, правда вот-вот выплывет. Но Лиса не сдаётся: на солнышке она перемазывает медведя и кричит: «Вот кто съел!» И он повинился. Сказка показывает, как хитрость может победить силу и наивность, но оставляет горький привкус — обманщики вроде Лисы всегда найдут лазейку.
Эта история учит детей и взрослых не быть слишком доверчивыми. Друзья вроде кума Медведя рискуют всем из-за лести и уловок. Я вижу в ней напоминание: проверяй слова, наблюдай за делами. Хитрость Лисы удалась, но разве не лучше быть честным, как хотел Медведь? В жизни такие «кумы» встречаются часто — коллеги, соседи, обещающие золотые горы. Сказка побуждает развивать чутьё, чтобы не стать «Поскребышком» в чужих играх. И всё же юмор в ней спасает: смех над глупостью Медведя делает урок лёгким и запоминающимся. Перечитывая, я каждый раз улыбаюсь, но становлюсь чутче к обману.
Уважаемый читатель! Надеемся Вам понравилась сказка и наш сайт. Мы были бы рады, если бы вы уделили минутку и рассказали что именно вам понравилось.
Оставьте отзыв на Яндексе!
